El Ministerio de Educación pondrá en marcha una nueva propuesta de formación destinada a docentes de todos los niveles y modalidades del sistema educativo, con el objetivo de ampliar las capacidades para integrar la inteligencia artificial generativa en las prácticas de enseñanza. Se trata del Curso en Inteligencia Artificial Generativa y Educación, un trayecto de 200 horas que comenzará este 28 de julio, de 9,30 a 12,30, con un encuentro presencial en el Centro de Convenciones.
La formación se extenderá hasta noviembre bajo modalidad mixta, con instancias presenciales y virtuales, y estará organizada en cuatro módulos de 50 horas cada uno. A lo largo del cursado, los participantes trabajarán sobre los usos pedagógicos, éticos, inclusivos y críticos de la inteligencia artificial, incorporando herramientas para planificar propuestas de enseñanza acordes a los desafíos actuales de la educación.
La propuesta es gratuita, con cupos limitados, y las inscripciones ya se encuentran habilitadas a través del formulario: https://forms.gle/B1obTUARhSB3hw6L9
«La inteligencia artificial forma parte de la vida cotidiana y la escuela tiene el desafío de incorporarla con sentido pedagógico, criterio ético y pensamiento crítico. Por eso seguimos generando espacios de formación que permitan a nuestros docentes conocer estas herramientas y utilizarlas para enriquecer las experiencias de aprendizaje de sus estudiantes», expresó la ministra de Educación, Silvia Fuentes.
Este curso forma parte de una estrategia que el Ministerio viene desarrollando para ampliar las oportunidades de formación docente en inteligencia artificial. En ese marco, se llevan adelante propuestas como «AI está la cuestión», centrada en alfabetización digital y uso educativo de la IA para docentes; o el Curso de Apropiación Digital y Entrenamiento en Inteligencia Artificial Generativa (IAGEN), destinado a docentes de Educación Primaria que participan del programa «Maestro de América, cultivando el futuro», mediante el cual el Gobierno de San Juan entregó notebooks para fortalecer las prácticas de enseñanza.
