El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Superior, realizó la I Mesa de Trabajo de Educación Técnico Profesional (ETP) en el Centro Tecnológico, con la participación de equipos directivos de institutos superiores de formación técnica, coordinadores de carrera, referentes de vinculación con el sector socio productivo y equipos técnicos. La jornada fue acompañada por la ministra de Educación, Silvia Fuentes; el director de Educación Superior, Emanuel Ponce; y el director de Educación Técnica y Formación Profesional, Rodolfo Navas.
Los objetivos de la jornada fueron ajustar acciones del nivel, compartir el estado de situación y definir una agenda de trabajo común para 2026, en articulación con los lineamientos del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET).
El encuentro incluyó la presentación de los equipos de la Dirección de Educación Superior, la exposición de las principales líneas de trabajo en marcha y la proyección de acciones vinculadas al desarrollo curricular, la formación continua y el acompañamiento a las trayectorias estudiantiles.
Además, se trabajó sobre ejes específicos como prácticas profesionalizantes, programas de crédito fiscal, políticas estudiantiles y becas, así como también sobre aspectos administrativos como títulos, designaciones y organización institucional.
La ministra de Educación Silvia Fuentes remarcó el sentido de la convocatoria. “El gobernador Orrego nos pide que la formación técnica tiene que estar conectada con el mundo productivo de San Juan. Estos espacios permiten hacer ajustes, fijar prioridades y trabajar en conjunto con los institutos para que la formación responda a lo que la provincia necesita”, indicó.
Por su parte, el director de Educación Superior, Emanuel Ponce, destacó que uno de los puntos centrales de la jornada fue el intercambio directo entre los equipos directivos y las áreas técnicas, que permitió relevar aportes, consultas y necesidades concretas para ajustar la planificación del próximo ciclo.
Y añadió que la mesa de trabajo se planteó como un espacio permanente de articulación, con foco en optimizar la gestión institucional, consolidar la formación técnica y fortalecer el vínculo entre educación y producción en toda la provincia.
